客家語教學支援工作人員工作滿意與組織承諾之研究－以桃園縣為例100
「客家語教學支援工作人員工作滿意與組織承諾之研究－以桃園縣為例100」於資料集「客家委員會獎助客家研究優良博碩士論文概況」由單位「客家委員會」的劉芝榕所提供，聯繫電話是02-89956988#519，最近更新時間為：2021-07-29 11:40:18。 欄位year的內容是100 ， 欄位title的內容是客家語教學支援工作人員工作滿意與組織承諾之研究－以桃園縣為例 ， 欄位summary的內容是本研究旨在探討「桃園縣客家語教學支援工作人員工作滿意與組織承諾」，在不同個人背景變項與學校環境變項的差異情形。研究方法主要以問卷調查法為主，深度訪談法為輔。問卷調查工具以自編的「桃園縣客家語教學支援工作人員工作滿意與組織承諾之研究問卷」，作為施測的工具，施測對象為九十八學年度的桃園縣客家語教學支援工作人員做了普查工作。此問卷調查研究以SPSSforWindow18.0統計軟體，進行量化分析發現：(一)桃園縣客家語教學支援工作人員具有高度的工作滿意與組織承諾。(二)桃園縣客家語教學支援工作人員工作滿意程度，不因性別、年齡、教學年資、專任/兼職、任教學校規模不同而有差異；但因不同的教育程度、任教學校所在地兩變項而有顯著差異。(三)桃園縣客家語教學支援工作人員組織承諾程度，不因性別、年齡、教學年資、任教學校所在地不同而有差異；但因不同教育程度、專任/兼職、任教學校規模等變項而有顯著差異。(四)桃園縣客家語教學支援工作人員任教學校所在地以南桃園地區居多。另外，以深度訪談法，進行「桃園縣客家語教學支援工作人員對客語教育政策建議」之分析，將其分為「明確政策方針」、「權利義務法制化」、「正式老師與客語教學支援人員」等三大構面，以MAXQDA10軟體做質化分析。研究最後，建議教育主管機關應就「2688本土語言教學支援工作人員專案」的政策配套措施與實施時程做明確的揭示。關鍵字:客家、教學支援工作人員、工作滿意、組織承諾 ， 欄位author的內容是陳美智 ， 欄位author_sex的內容是- ， 欄位graduation_school的內容是國立中央大學 ， 欄位graduation_department的內容是客家研究碩士在職專班 ， 欄位graduation_date的內容是100.6 ， 欄位scholarship的內容是4 。
year
100
title
客家語教學支援工作人員工作滿意與組織承諾之研究－以桃園縣為例
summary
本研究旨在探討「桃園縣客家語教學支援工作人員工作滿意與組織承諾」，在不同個人背景變項與學校環境變項的差異情形。研究方法主要以問卷調查法為主，深度訪談法為輔。問卷調查工具以自編的「桃園縣客家語教學支援工作人員工作滿意與組織承諾之研究問卷」，作為施測的工具，施測對象為九十八學年度的桃園縣客家語教學支援工作人員做了普查工作。此問卷調查研究以SPSSforWindow18.0統計軟體，進行量化分析發現：(一)桃園縣客家語教學支援工作人員具有高度的工作滿意與組織承諾。(二)桃園縣客家語教學支援工作人員工作滿意程度，不因性別、年齡、教學年資、專任/兼職、任教學校規模不同而有差異；但因不同的教育程度、任教學校所在地兩變項而有顯著差異。(三)桃園縣客家語教學支援工作人員組織承諾程度，不因性別、年齡、教學年資、任教學校所在地不同而有差異；但因不同教育程度、專任/兼職、任教學校規模等變項而有顯著差異。(四)桃園縣客家語教學支援工作人員任教學校所在地以南桃園地區居多。另外，以深度訪談法，進行「桃園縣客家語教學支援工作人員對客語教育政策建議」之分析，將其分為「明確政策方針」、「權利義務法制化」、「正式老師與客語教學支援人員」等三大構面，以MAXQDA10軟體做質化分析。研究最後，建議教育主管機關應就「2688本土語言教學支援工作人員專案」的政策配套措施與實施時程做明確的揭示。關鍵字:客家、教學支援工作人員、工作滿意、組織承諾
author
陳美智
author_sex
-
graduation_school
國立中央大學
graduation_department
客家研究碩士在職專班
graduation_date
100.6
scholarship
4
「客家語教學支援工作人員工作滿意與組織承諾之研究－以桃園縣為例100」所屬的資料集：「客家委員會獎助客家研究優良博碩士論文概況」的其他資料
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100
title：
中寮鄉客家話的語言接觸現象
summary：
南投縣中?鄉全境皆位於集集大山山脈之中，南中?屬平?溪?域，包含11個村；?中?屬樟平溪?域，有7個村。南?因山地丘?廣布又?屬?同水系，南?往??絡相當??。中?鄉境內有閩南人、詔安福?客和日據時代
author：
林珍慧
year：
106
title：
客家〈吳阿來歌〉與相關文本研究
summary：
本論文主要探討客家〈吳阿來歌〉與其他盯?文本的研究。〈吳阿來歌〉為銅鑼鄉所流傳的民間歌謠，雖然此歌謠並已無人傳唱，但透過文本的記錄這首歌仍流傳至今，相當珍貴。這首歌是一首以敘事手法所描寫的敘事歌謠，過
author：
彭琦倩
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108
title：
廣西恭城縣龍虎鄉客家話研究
summary：
龍虎鄉位於桂林市恭城縣境內，恭城地處於廣西東北部與湖南湘語區相鄰，是桂林市唯一的瑤族自治縣。客家話與底層語過往的互動，也是造就今日龍虎客家話語音變化的重要因素之一。本文以恭城瑤族自治縣境內的龍虎鄉客家
author：
李俊彥
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101
title：
釋教打血盆儀式的意涵、流變與傳承：以新竹縣橫山鄉春盛壇為例
summary：
本研究以新竹縣橫山鄉春盛壇啟建之喪葬拔渡法事為主要觀察對象，採用質性的文本分析法與田野調查法探討「打血盆」儀式的意涵、流變與傳承。論文包含兩大主軸，一為建立新?縣釋教儀式專家的傳承系譜，另一則為描述打
author：
劉美玲
year：
100
title：
臺灣客家採茶戲之發展及其文本形成研究
summary：
本研究以台灣客家採?戲的發展及其文本形成為題，針對客家採?戲的「劇目形成」、「文本型態」、「劇本改編」進?文學向?的考察。一、劇目的形成與發展自從1910?代客家三腳採?戲發展為改?採?戲之後，演出場
author：
蘇秀婷
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101
title：
親密與衝突的母女關係：以客家女??述傳承為例
summary：
每當論及客家女性，外界對於客家女性多會給予肯定，讚譽客家女性為好妻子、好母親，甚至是好媳婦；如「家頭教尾」、「田頭地尾」、「灶頭鑊尾」、「針頭線尾」等描述。「四頭四尾」集養育、農務、廚事、縫紉於一身的
author：
蔡宜娟
year：
100
title：
客家語文融入國中國文教學研究
summary：
本研究之主旨在運用國文教學的策?及活動，將客家活動融入其中，達成客家文化紮根於國中，以開啟學生學習客家語文的興趣及動機，並提升教師自身的教學能?及客家知?。期使客家語文能在國中課程中受到重視，進而研發
author：
張葳箴
year：
098
title：
鍾理和地誌書寫與認同形構歷程研究
summary：
有時候情感的??和一些有特??義的地?位置或環境有關。人們透過記憶、書寫與日常實踐，創造對於空間的主觀感覺，一個地方意義的形成，即?自於個人生命?程與環境間所?積的互動。文學文本中常存有生產形塑的意象
author：
何淑華
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096
title：
龍潭地區茶產業的行動者網路分析
summary：
茶業是龍潭的主要農作，但龍潭的茶產業發展在近年已進入一個發展瓶頸。龍潭自民國七十八年引入椪風茶並於民國九十三起舉辦椪風節活動。龍潭茶產業因此產生再發展的契機。本究目的在從龍潭鄉茶產葉的變遷過程中，探討
author：
余欣芳
year：
100
title：
桃園縣客家文化館組織定位與治理模式之研究
summary：
桃園縣因人口特性形成「南客北閩」的族群群聚生活型態，歷任縣長均極為重視客家文化建設，俾能重建居民歷史文化記憶、凝聚集體情感及提昇族群文化交流之場域，並積極規劃興建代表客家意象、信仰的客家文化館。然而館
author：
陳憲炎
year：
099
title：
一個客家庄新移民子女語文能力與生活適應之研究
summary：
本研究旨在探討客家庄新移民子女語文能力與生活適應之研究，藉以了解目前客家庄新移民子女語文能力與生活適應的現況、差異情形，進而根據研究結果提出建議。本研究以文獻分析法、測驗法、量表調查及訪談法為主，以苗
author：
張瑞蘭
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092
title：
客家意象之形塑：台灣客家廣播的文化再現
summary：
台灣的客家族群因為憂慮文化傳承出現斷層危機，正在客家運動的號召下藉由各式媒體持續發聲，這本?文企圖處?的是，台灣的客家廣播形塑??麼客家意象？形塑客家意象的背景和脈絡是?麼？廣播的客家意象又是如何再現
author：
林彥亨
六堆客語手腳動作詞探討100
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100
title：
六堆客語手腳動作詞探討
summary：
六堆客家先民大概對清朝康熙年間大量遷徙來到臺灣，這中間受著日本統治，該當時日本政府實施「皇民化運動」，要求臺灣百姓愛講日本話；接下來國民政府來臺，母語?生機大部分在政府戒嚴時代受著嚴重?斲傷，華語?強
author：
曾秋梅
year：
101
title：
客籍女性支援教師在鄉土語言教育中之教學實踐經驗
summary：
客家文化的延續及流傳與客家語言的保存有密切關係，而客家語言更是客家族群構成的要素，文化傳承的命脈。近年來，鄉土語言課程在重視族群平等的氛圍下，已在義務教育體系中推行，這些基層的客語支援教師在鄉土語言教
author：
林麗菁
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100
title：
客家流行音樂的創作與實踐：解析金曲獎入圍客語專輯
summary：
本研究探討客家流行音樂的創作與實踐，在全球化趨勢下，客家流行音樂創作者面對社會主流強勢音樂環境，如何運用生活周遭細瑣、零碎的媒材進行客家流行音樂的傳遞及建構，他╱她們在創作過程中如何展現實踐方式，以及
author：
劉興偉
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100
title：
客語生活學校與社區組織協力治理之研究－以桃園縣中平國小布馬陣活動為例
summary：
本研究旨在探討客語生活學校與社區組織協?治?現況和符合程?，從背景變項的差?，?探討?政院客家委員會推動客語生活學校計畫在桃園縣的實施現況和成效，以提供桃園縣國中小推展客語生活學校教學與活動之?考。在
author：
彭成億
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100
title：
從族群關係看清代臺灣桃竹苗地區義民信仰區域差異－以清代苗栗堡為觀察中心
summary：
以往，北臺灣客家史常被視作「鐵板一塊」地論述，而其論述焦點之一往往也著重在枋寮義民信仰，此或會使人以為北臺灣客家人都崇敬義民信仰。然本文從清代北臺灣族群關係史角度，提出以下觀點：一、苗栗義民廟歷史幾與
author：
張正田
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101
title：
巧聖仙師廟與清代東勢地方社會（1761-1895）
summary：
寺廟是臺灣社會發展與庶民生活所遺留下來的文化資產，東勢巧聖仙師廟內保存許多清代以來的文物，具體反映當地的社會、經濟、政治與文化方面的變遷興衰。本文試圖透過巧聖仙師廟的歷史沿革與人文史蹟，觀察清代東勢地
author：
姜明雄
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099
title：
永定新舊移民之客家話比較—以楊梅鎮秀才窩與蘆竹鄉羊稠村為例
summary：
基於台灣永定客家話研究成果仍寥?晨星之故，本文以永定客家話為研究主軸，分別以?台時間相差約二百?之多的楊梅秀才窩與南崁羊稠村為研究主體，故以永定新舊移民客家話比較為題，企圖深入比較同一客家次方言因遷台
author：
徐雨薇
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095
title：
客籍國中小校長的領導風格、教師組織承諾與學校效能關係之研究
summary：
本研究旨在探討客籍國中小校長的領導風格、教師組織承諾與學校效能的現況與相關，以及不同背景變項的客籍校長的領導風格、教師組織承諾與學校效能是否有顯著差異，以期獲得客觀的實徵資料，作為本研究的結論，並提出
author：
黃怡雯
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104
title：
臺灣客家八音嗩吶的管路與活奏之研究以吹場樂〈新義錦〉?例
summary：
「管路」是影響客家八音嗩吶演奏風格的最重要因素，八音音樂所有活奏的執行皆受「管路」所主宰。「管路」就是嗩吶的調式音階，在使用工尺記譜的客家八音系統中，「上管」即是指以全蓋孔最低音做為「上音」所起始的音
author：
劉怡君
year：
098
title：
臺灣客家史觀：以義民與1895乙未抗日戰爭為例
summary：
本文的全篇要旨在於以「臺灣客家」觀點詮釋臺灣史，最後並據此提出「臺灣客家史觀」以檢視1895年發生在臺灣的乙未抗日戰爭。本文的研究途徑結合歷史學與社會學的向度；研究架構上則以臺灣作為核心地區，觀察這塊
author：
薛雲峰
year：
100
title：
客家非??利組織與地方互動關係之研究－以東勢義渡社會福利基金會為例
summary：
臺灣歷經四百多年的歷史演變，在經濟發展與民主化的過程中，造就了多元的社會文化，也成了族群融合的舞台。客家族群在臺灣的歷史舞台，和其他族群一樣，努力為臺灣寶島的繁榮進步貢獻心力。非營利組織在二十世紀末蓬
author：
田姝榛
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099
title：
客家節慶活動的網絡治理途徑分析—以南投縣國姓鄉「搶成功系列活動」發展歷程為例
summary：
南投縣國姓鄉自921震災後所舉辦「搶成功系?活動」迄今，業已成為當地重要??節慶活動。是項活動兼具客家文化傳承與地方特色產業發展意涵，本研究乃嘗試整合「網絡治?」與「社會資本」?個概?，藉由?與觀察與
author：
王秀雲
year：
098
title：
客語潛能補語構式之事件概念與論元體現：認知模型與構式理論之整合
summary：
本?文主要採用Jackendoff(2002)之平?結構(parallelarchitecture)?展現客語潛能補語各次構式在音韻、?法以及語意結構的共性與殊性，並據此呈現此構式於抽象性?續體(co
author：
強舒媺
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100
title：
體驗行銷導入鐵道文化遺產營運之研究－以舊山線復駛為例
summary：
一九六○年之後進入了後工業的資訊時代，人們開始反省工業革命所帶來的後遺症，而在面對資訊革命百家爭鳴所帶來的衝擊，鐵道文化再生更有其各種意識型態的交錯。本研究乃依相關文獻整理分析舊山線的發展延革以及發掘
author：
黃智群
year：
100
title：
以資料探勘之技術解決線上客語語音合成系統中多音字發音歧義之研究
summary：
近年來由於政府的政策，以及少數族群意識的抬頭，鄉土文化與方言教學逐漸受到重視，由於現代網際網路非常發達，因此靜態的學習資訊幾乎是隨處可得，但動態輔助學習的工具則略顯不足。因此我們著手建立客語系統，採用
author：
羅丞邑
year：
102
title：
臺灣客家創作歌謠在客語教學上的應用與成效：以高雄市兩所國小為例
summary：
本研究旨在探討客家創作歌謠在客語教學上的應用與成效，研究者以五首客家創作歌謠作為課堂教材融入高雄市兩所國小高年級客語班之客語教學中，希望學生透過聆聽、學習客家創作歌謠，可以聽、講客語並認識客家音樂，進
author：
王子芳
year：
097
title：
台灣客家創作歌曲在客語教學上的運用：以陳永淘為例
summary：
本研究以陳永淘及其作品為研究對象，展開陳永淘創作歌曲和客語教學的分析，探討客語教師和學校行政人員運用陳永淘歌曲的現況，以及客語教師(未)選用陳永淘歌曲的原因。本研究採半結構式訪談，以新竹和苗栗地區共二
author：
詹俐俐
year：
098
title：
客家族群社區參與之研究—以南桃園地區社區發展協會為例
summary：
本研究旨在探討南桃園地區客家族群社區?與之研究。本章共分為四節，第一節?明本研究動機；第二節為研究目的；第三節為主要名詞釋義；第四節為本研究之範圍與限制，茲依序分述之。
author：
萬智宇
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