幼兒園運用客語沉浸式教學之探討—以屏東縣內埔鄉一所全客語幼兒園為例101
「幼兒園運用客語沉浸式教學之探討—以屏東縣內埔鄉一所全客語幼兒園為例101」於資料集「客家委員會獎助客家研究優良博碩士論文概況」由單位「客家委員會」的劉芝榕所提供，聯繫電話是02-89956988#519，最近更新時間為：2021-07-29 11:40:18。 欄位year的內容是101 ， 欄位title的內容是幼兒園運用客語沉浸式教學之探討—以屏東縣內埔鄉一所全客語幼兒園為例 ， 欄位summary的內容是本研究主要是探討幼兒實施沉浸式教學的實施情形以及幼教師在客語沉浸式教學上所面臨的壓力與困境，並且了解家長對於客語沉浸式教學的態度為何?最後，對未來客語的相關教學提出建設性建議。研究者選取屏東縣內埔鄉實施全客語沉浸式教學幼兒園為研究對象。研究方法採問卷調查及深度訪談，針對現場實施客語沉浸式教師採訪談方式，探討客語沉浸式教師的教學現況，及其所面臨到的工作壓力、困境，針對受試家長則以問卷調查的方式了解家長對客語沉浸式教學的態度。研究結果如下:一、客語沉浸式教學在幼兒園實施之成功推行研究發現客語沉浸式教學透過幼教師的活動設計後，利用主題課程融入客語教學並以遊戲的方式進行，皆能獲得幼兒的興趣與喜愛，配合主題的進行教師設計出一系列課程，上課歷程中教師與幼兒皆以客語作為溝通工具，以提高幼兒使用客語的頻率，促進幼兒對客家文化的理解，這對弱勢語言與文化而言是一大助力。二、實施客語沉浸式教學面臨到的困境幼兒使用客語的頻率低也是幼教師在教學上所面臨到的問題，幼教師必須適時提醒幼兒講客語，幼兒才會將國語轉換成客語。再者，幼教ii師表示環境的因素也會影響客語沉浸式教學的好壞，家庭環境是幼教師無法插手的部分，只能在學校教育上盡心盡力，對幼教師而言，客語教學目前只能在學校教育上具體實施，家庭方面就必須依賴家長的協助，透過家庭教育方能提高幼兒使用客語的頻率，學校與家庭互助合作將能把客語傳承至下一代。三、幼教師執行客語沉浸式教學之壓力實施客語沉浸式教學最大的壓力，來自於客語沉浸式教學每隔一段日子由專家學者觀看上課方式而造成壓力，幼教師表示剛開始知道要拍攝上課方式與過程會造成壓力，等習慣後以平常心的方式上課。因幼教師教學年資較資深，對幼教師來說並無造成其餘的壓力，只是「換個語言」授課。四、客語沉浸式教學家長之態度差異情形幼兒客語說得很流利的家長其對客語沉浸式教學態度顯著高於幼兒完全不會說客語的家長，顯示家長自身客語程度越佳則態度越積極正面，由此發現家長客語程度越佳則客語教學的態度越正面。關鍵詞：客語沉浸式教學、幼教師壓力、家長態度 ， 欄位author的內容是宋文琳 ， 欄位author_sex的內容是- ， 欄位graduation_school的內容是國立屏東科技大學 ， 欄位graduation_department的內容是客家文化產業研究所 ， 欄位graduation_date的內容是101.6 ， 欄位scholarship的內容是4 。
year
101
title
幼兒園運用客語沉浸式教學之探討—以屏東縣內埔鄉一所全客語幼兒園為例
summary
本研究主要是探討幼兒實施沉浸式教學的實施情形以及幼教師在客語沉浸式教學上所面臨的壓力與困境，並且了解家長對於客語沉浸式教學的態度為何?最後，對未來客語的相關教學提出建設性建議。研究者選取屏東縣內埔鄉實施全客語沉浸式教學幼兒園為研究對象。研究方法採問卷調查及深度訪談，針對現場實施客語沉浸式教師採訪談方式，探討客語沉浸式教師的教學現況，及其所面臨到的工作壓力、困境，針對受試家長則以問卷調查的方式了解家長對客語沉浸式教學的態度。研究結果如下:一、客語沉浸式教學在幼兒園實施之成功推行研究發現客語沉浸式教學透過幼教師的活動設計後，利用主題課程融入客語教學並以遊戲的方式進行，皆能獲得幼兒的興趣與喜愛，配合主題的進行教師設計出一系列課程，上課歷程中教師與幼兒皆以客語作為溝通工具，以提高幼兒使用客語的頻率，促進幼兒對客家文化的理解，這對弱勢語言與文化而言是一大助力。二、實施客語沉浸式教學面臨到的困境幼兒使用客語的頻率低也是幼教師在教學上所面臨到的問題，幼教師必須適時提醒幼兒講客語，幼兒才會將國語轉換成客語。再者，幼教ii師表示環境的因素也會影響客語沉浸式教學的好壞，家庭環境是幼教師無法插手的部分，只能在學校教育上盡心盡力，對幼教師而言，客語教學目前只能在學校教育上具體實施，家庭方面就必須依賴家長的協助，透過家庭教育方能提高幼兒使用客語的頻率，學校與家庭互助合作將能把客語傳承至下一代。三、幼教師執行客語沉浸式教學之壓力實施客語沉浸式教學最大的壓力，來自於客語沉浸式教學每隔一段日子由專家學者觀看上課方式而造成壓力，幼教師表示剛開始知道要拍攝上課方式與過程會造成壓力，等習慣後以平常心的方式上課。因幼教師教學年資較資深，對幼教師來說並無造成其餘的壓力，只是「換個語言」授課。四、客語沉浸式教學家長之態度差異情形幼兒客語說得很流利的家長其對客語沉浸式教學態度顯著高於幼兒完全不會說客語的家長，顯示家長自身客語程度越佳則態度越積極正面，由此發現家長客語程度越佳則客語教學的態度越正面。關鍵詞：客語沉浸式教學、幼教師壓力、家長態度
author
宋文琳
author_sex
-
graduation_school
國立屏東科技大學
graduation_department
客家文化產業研究所
graduation_date
101.6
scholarship
4
「幼兒園運用客語沉浸式教學之探討—以屏東縣內埔鄉一所全客語幼兒園為例101」所屬的資料集：「客家委員會獎助客家研究優良博碩士論文概況」的其他資料
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101
title：
電影中客家青少年意象及其心理分析：以童年往事、青春無悔、美麗時光三部電影為例
summary：
本研究以電影中的客家青少年為主要研究對象，為主要研究對象，藉影像中了解電客家青藉影像中了解電客家青少年的行為及其心理分析，行為及其心理分析，研究過程採用內容分析法與文本，首先針對三研究過程採用內容分析
author：
蔡宗儒
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101
title：
臺灣南部客語的接觸演變
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摘要本論文之研究焦點為南部客語的接觸變化，以屏東三個區域的海陸客語及麟洛鄉的四縣客語為研究範圍，藉由實地田野調查，探究南部四縣和海陸客語音韻上的接觸特徵與變化現象，為語言接觸所引發的變化類型提供了具體
author：
賴淑芬
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101
title：
族群型代表性行政機關課責之研究—以我國中央與地方客家行政機關為例
summary：
台灣社會是由許多族群所共同組合而成，包含了多元文化、語言、習俗與價值等，在公共資源分配過程中，難免會產生分歧的意見與衝突，為化解族群間之分歧與衝突，在政府層面上有兩個運作方式：第一，透過代議政治的代議
author：
郭士國
year：
102
title：
客語教學多媒體維基百科建置與使用性評估之研究
summary：
客家文化是一個?史悠久的文化體系，在台灣的多元文化環境中一直存在著，客家的傳統文化漸漸受到重視。根據國際漢學會議定義客家人：客家語言是客家人專屬的語言，所以客家語言是客家文化的主要特色。但是台灣目前提
author：
楊修泯
year：
098
title：
客家山歌歌詞研究—以數字為句首的山歌為例
summary：
我們生活的環境，由農業社會轉型到工商業社會，進而到「e化」社會。傳統活躍於田野、農村、山崗的山歌，已消失於無形，客家先民感觸敏銳、思路如泉湧、隨口隨鬥的活潑演唱??已不復見，傳統山歌的發展被迫趨於僵化
author：
葉瓊枝
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107
title：
客語薪傳師參與客語教學動機、教學信念與教學知能發展歷程之研究─以語言類薪傳師為例
summary：
本研究旨在探討客語薪傳師參與客語教學動機、教學信念與教學知能發展歷程之研究-以語言類薪傳師為例，主要研究目的如下:一、探討客語薪傳師參與客語教學動機與教學實施現況；二、探討客語薪傳師客語教學信念之發展
author：
詹呈稘
year：
100
title：
地方文化行銷策略研究－以新竹縣新埔鎮客家古蹟文化為例
summary：
本研究以新竹縣新埔鎮為研究對象，本研究目的係探索新埔鎮八處古蹟的歷史，藉此瞭解這些古蹟在客家區域中扮演的重要角色，及其對於客家族群的意義與價值。並以地方文化行銷理論為基礎，同時參考國內外文化古蹟行銷之
author：
曾昭儒
廣西鍾山客家話研究104
year：
104
title：
廣西鍾山客家話研究
summary：
本論文研究的方言點賀州位於中國廣西壯族自治區東部偏北，是客家民系的重要居住地之一。特殊的地理位置與環境，使賀州客家成為最具客家特徵的廣西客家人。本論文以實際調查的方式，研究鍾山客家話的語音系統及語音演
author：
劉淑惠
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100
title：
地方產業通路建構之網絡治理探討：公館鄉紅棗產業為例
summary：
從事紅棗產業研究，主要在於地方產業藉由通路行動者的專業能力互補，有助於地方產業的發展。使用通路建構和網絡治理的概念來分析紅棗產業通路建構的過程，行動者的互動是否有助於地方產業發展。因此本研究目的有四點
author：
黃宏至
year：
092
title：
客家意象之形塑：台灣客家廣播的文化再現
summary：
台灣的客家族群因為憂慮文化傳承出現斷層危機，正在客家運動的號召下藉由各式媒體持續發聲，這本?文企圖處?的是，台灣的客家廣播形塑??麼客家意象？形塑客家意象的背景和脈絡是?麼？廣播的客家意象又是如何再現
author：
林彥亨
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104
title：
臺灣南遷北客社群的客家認同：以屏東市頭份埔地區的信仰活動為中心之探討
summary：
屏東市華山里舊名「頭份埔」，為一北客聚落，但多數的屏東市居民卻不知當地有客家人。至「萬福伯公廟落成大典」客家形象乍現，因此讓都會區裡的「移民客家」不再隱形。在此之前，當地已有一間在過去半世紀主要由北客
author：
徐孝晴
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108
title：
台灣客家文學的傳播——以「桐花文學獎」為觀察對象
summary：
本論文的研究目的在於關懷自1988年「還我母語運動」後，客家族群在文學面向上的傳播狀況與意義。具體上，本論文藉由聚焦「桐花文學獎」，並以文學社會學、深度訪談以及母題分析作為研究方法，對桐花文學獎的活動
author：
郭峻欽
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103
title：
1930年代梅州客家人移民海外歷史印記－以印尼客屬華僑華人際遇為例
summary：
-
author：
廖錦梅
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100
title：
2002-2010年臺灣主要報紙對客家桐花報導之研究
summary：
近年來，隨著「桐花」的興起，桐花相關議題也逐漸受到新聞媒體之關注，是以，本研究旨在探究2002-2010年間臺灣主要報紙之桐花議題走向、分布趨勢與發展情形。研究方法上採用內容分析法與紮根法，並以中國時
author：
連卜慧
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102
title：
西螺街市發展與新街廣福宮之建立
summary：
關於西螺地區族群相關研究，大多偏重在詔安客張廖姓的研究，卻忽略張廖姓詔安客與西螺其他重要家族的互動關係，另外就廣興宮（三山國王廟）的沿革來看，西螺應有廣東潮州移民的存在，經歷了族群械鬥與融合後，才興建
author：
莊翔宇
year：
107
title：
臺灣客語政策之研究：1945-2017
summary：
臺灣「客語政策」源起於臺灣客家族群「1228還我母語運動」，當時客家族群三大訴求：開放客語廣播電視節目；實行雙語教育；建立平等語言政策，修改廣電法第20條對方言之限制條款為保障條款。這些要求復振客語和
author：
林作逸
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103
title：
客語動物固定語式的譬喻形象色彩與文化意涵
summary：
-
author：
謝瑞珍
year：
102
title：
客家新意象的?像與形塑：以客委會形象廣告為例
summary：
近年來多元文化主義觀念盛行，但同時又必需面對全球化的競爭，弱勢族群都急於建立擁有自己特色的顯明意象（image）。2001年行政院客家委員會成立，藉由國家政治的力量為客家族群發聲，開創新的客家文化傳統
author：
譚文杏
year：
101
title：
東勢地區三山國王信仰之淵源與流變
summary：
本研究以前輩學者的東勢地方史研究成果為基礎，一方面聚焦於探討東勢地區三山國王信仰的傳播淵源，一方面藉由廟內三山國王祭典舉行的情形，說明祭儀的獨特性與區域性。本文貢獻在於以各三山國王廟內三山國王以外之他
author：
羅瑞枝
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098
title：
幼稚園實施客家文化教學之行動研究
summary：
本研究之目的在透過行動研究歷程，發展出一系列適合幼兒之客家文化課程，研究場域為台灣南部某國小附設幼稚園，參與對象包括20名四至六歲幼兒、三位幼稚園教師、及兩位客家鄉土教育老師，藉由行動研究歷程發展與修
author：
吳意芳
year：
101
title：
清代枋寮義民廟廟產之擴增與經理人制度：《義民總嘗簿》之解讀與分析（1835-1894）
summary：
本文探討清代枋寮義民廟廟產之擴增與經理人制度之間的關聯，研究方法採用文獻分析法，利用枋寮義民廟林六吉收執的光緒二十年所抄錄《義民總嘗簿》為文本，透過重覆不斷整理總嘗簿裡近四千筆帳目資料，經過統計、分類
author：
張毓真
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097
title：
客家聚落之產業、地景與記憶變遷：以大湖草莓為例
summary：
集體記憶是一種社會性建構的概念，在以集體記憶做為地方性歷史脈絡研究的切入面向時，對於地方而言，最能迅速掌握其變遷脈絡，便是從地景來觀看。放眼所及的「草莓」地景，並非是一種原始的自然景觀，而是由地方行動
author：
劉憶萱
year：
096
title：
族群、產業與社會資本：以屏東檳榔業「行口」為例
summary：
本研究主要目的在探討，?同的族群文化是否會影響其經濟?為？透過觀察屏東檳榔產業中閩客?口的經營方式與文化，比較出?同族群文化的經濟特性。在1980?屏東經濟社會背景之下，有一群閩客檳榔農由農轉商，開始
author：
林育建
year：
098
title：
客家地區新移民政策理論之社會網絡分析：以苗栗縣外籍配偶家庭服務中心通譯員方案為例
summary：
近年來，臺灣新移民人數急遽增加，成為臺灣在閩南、客家、外省、原住民之外的另一族群，也使台灣朝向多元文化的社會。本研究探討客家地區新移民政策理論與社會網絡，乃以客家地區新移民女性中客家與非客家籍面向為探
author：
李瑞珍
year：
102
title：
桃園縣客語薪傳師協會與政府協力推動客家文化之研究
summary：
-
author：
袁文華
year：
098
title：
桃園縣國民中學學生對客語教學效能之研究
summary：
本研究探討桃園縣國民中學實施客語教學之效能，其動機在於了解國民中學學生的客語學習效能，希望了解國中學生學習客家語言與文化??臨的問題，並評估學生學習成效，進而討論學生的客家意識與文化的認同。本研究採用
author：
古永智
year：
108
title：
中壢事件對桃園客家族群政治發展之研究
summary：
1977年底的「五合一公職選舉」，國民黨在選舉中遭到遷臺後最大的挫敗，連同桃園縣在內，共有四位黨外人士當選該屆縣市長，並在選舉期間爆發「中壢事件」。中壢事件屬臺灣民主化歷程中的重大政治事件，發生於擁有
author：
陳婕如
year：
106
title：
客家〈吳阿來歌〉與相關文本研究
summary：
本論文主要探討客家〈吳阿來歌〉與其他盯?文本的研究。〈吳阿來歌〉為銅鑼鄉所流傳的民間歌謠，雖然此歌謠並已無人傳唱，但透過文本的記錄這首歌仍流傳至今，相當珍貴。這首歌是一首以敘事手法所描寫的敘事歌謠，過
author：
彭琦倩
客語小稱詞之研究098
year：
098
title：
客語小稱詞之研究
summary：
小稱詞是一個語法標記，牽涉到語音、語意、語法層面，而且一直吸引?少的語言學家的注意與興趣。近?，客語小稱詞的研究開始蓬勃，特別是大埔客家話的特珠35調，已經展開相關的研究。然而，其他方言的小稱詞卻乏人
author：
劉曉蒨
year：
104
title：
高齡薪傳者對客家文化傳承之研究-代間學習的觀點
summary：
本研究主要從代間學習的觀點來探討，高齡薪傳者在代間傳承時的歷程。包括下述四項研究目的：一、瞭解高齡薪傳者於客家文化傳承之動機。二、瞭解高齡薪傳者代間傳承內涵與方式。三、瞭解高齡薪傳者於傳承中代間之互動
author：
莊喻婷
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