time1: 0 time2: 0 time3: 0 time4: 0 total: 0 客語生活學校實施海陸腔客家語教學個案研究—以快樂國小為例101
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客語生活學校實施海陸腔客家語教學個案研究—以快樂國小為例101

客語生活學校實施海陸腔客家語教學個案研究—以快樂國小為例101」於資料集「客家委員會獎助客家研究優良博碩士論文概況」由單位「客家委員會」的劉芝榕所提供,聯繫電話是02-89956988#519,最近更新時間為:2021-07-29 11:40:18。 欄位year的內容是101 , 欄位title的內容是客語生活學校實施海陸腔客家語教學個案研究—以快樂國小為例 , 欄位summary的內容是本研究旨在探討客語生活學校實施海陸腔客家語教學-以快樂國小為例。研究方法以訪談為主,輔以觀察記錄及各種文件資料作為檢證。研究者本身為客家人也是教學者,邀請該校校長、主任、二位老師、六位社區人士、六位學生等接受訪談,受訪者皆具有客家背景。本研究之主要發現如下:一、客語生活學校實施海陸腔客家語教學之動機包括有以下五點:面臨少子化,卻珍惜擁有、善用客家庄社區文化資源、社區人士對客家語的認同、參與客語生活學校能獲客委會經費補助、教育部實施客家語的推行。二、客語生活學校實施海陸腔客家語教學之理念包括有以下三點:體驗多元社會脈動熱愛客家語言文化、發揮母語天分營造客家語環境教育、抱持傳承海陸腔客抱持傳承海陸腔客抱持傳承海陸腔客抱持傳承海陸腔客抱持傳承海陸腔客抱持傳承海陸腔客抱持傳承海陸腔客家語精神。三、客語生活學校實施海陸腔客家語教學之方法可歸納為下列二點:各種融入式的客家語教學培養兒童自學的能力、直接教學法臺灣客家語拼音方案教學。四、客語生活學校實施海陸腔客家語教學之困境:教學方面一個禮拜一堂課效果不佳;未落實師資普遍教學;文字與發音文字與發音文字與發音文字與發音書寫並未統一;學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困難;社區人士的支持並未全面配合支持並未全面配合支持並未全面配合支持並未全面配合支持並未全面配合支持並未全面配合支持並未全面配合;社區環境影響學生的習;國家教育政策方社區環境影響學生的習;國家教育政策方社區環境影響學生的習;國家教育政策方面,國小兒童畢業後缺少使用客家語環境。五、客語生活學校實施海陸腔客家語教學社區人士的看法可歸納為下列三點:供一己之力,為社區謀福利;一己之力,為社區謀福利;老師用心的付出,社區人士頗有同感;小朋友參與各項活動,學習更具信心。i六、增進客語生活學校實施海陸腔客家語教學效益包括有以下三點:潛移默化學習增進兒童正向人生觀;習增進兒童正向人生觀;體認多元文化增進團體凝聚力;真正落實客語生活學校。根據研究結果,研究者對政府、該校,及未來研究提出下列建議:一、根據研究結果,研究者對政府單位提出的建議包括有:落實師資普遍教學、客家語各級認證持續辦理、文字與標音早日公布正確版。二、根據研究結果,研究者對該校提出的建議包括有:融入式課程客家語教學有必要、善用客家語與家長溝通、多與社區建立聯盟教學。三、根據研究結果,研究者對未來研究的建議:對國小兒童畢業後進行海陸腔客家語學習之研究。關鍵字:客語生活學校、海陸腔家教本土言:客語生活學校、海陸腔客家語教學、本土語言客家語 , 欄位author的內容是陳乃華 , 欄位author_sex的內容是- , 欄位graduation_school的內容是國立嘉義大學 , 欄位graduation_department的內容是幼兒教育學系碩士班 , 欄位graduation_date的內容是101.6 , 欄位scholarship的內容是4

year

101

title

客語生活學校實施海陸腔客家語教學個案研究—以快樂國小為例

summary

本研究旨在探討客語生活學校實施海陸腔客家語教學-以快樂國小為例。研究方法以訪談為主,輔以觀察記錄及各種文件資料作為檢證。研究者本身為客家人也是教學者,邀請該校校長、主任、二位老師、六位社區人士、六位學生等接受訪談,受訪者皆具有客家背景。本研究之主要發現如下:一、客語生活學校實施海陸腔客家語教學之動機包括有以下五點:面臨少子化,卻珍惜擁有、善用客家庄社區文化資源、社區人士對客家語的認同、參與客語生活學校能獲客委會經費補助、教育部實施客家語的推行。二、客語生活學校實施海陸腔客家語教學之理念包括有以下三點:體驗多元社會脈動熱愛客家語言文化、發揮母語天分營造客家語環境教育、抱持傳承海陸腔客抱持傳承海陸腔客抱持傳承海陸腔客抱持傳承海陸腔客抱持傳承海陸腔客抱持傳承海陸腔客抱持傳承海陸腔客家語精神。三、客語生活學校實施海陸腔客家語教學之方法可歸納為下列二點:各種融入式的客家語教學培養兒童自學的能力、直接教學法臺灣客家語拼音方案教學。四、客語生活學校實施海陸腔客家語教學之困境:教學方面一個禮拜一堂課效果不佳;未落實師資普遍教學;文字與發音文字與發音文字與發音文字與發音書寫並未統一;學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困學校行政課務調配有困難;社區人士的支持並未全面配合支持並未全面配合支持並未全面配合支持並未全面配合支持並未全面配合支持並未全面配合支持並未全面配合;社區環境影響學生的習;國家教育政策方社區環境影響學生的習;國家教育政策方社區環境影響學生的習;國家教育政策方面,國小兒童畢業後缺少使用客家語環境。五、客語生活學校實施海陸腔客家語教學社區人士的看法可歸納為下列三點:供一己之力,為社區謀福利;一己之力,為社區謀福利;老師用心的付出,社區人士頗有同感;小朋友參與各項活動,學習更具信心。i六、增進客語生活學校實施海陸腔客家語教學效益包括有以下三點:潛移默化學習增進兒童正向人生觀;習增進兒童正向人生觀;體認多元文化增進團體凝聚力;真正落實客語生活學校。根據研究結果,研究者對政府、該校,及未來研究提出下列建議:一、根據研究結果,研究者對政府單位提出的建議包括有:落實師資普遍教學、客家語各級認證持續辦理、文字與標音早日公布正確版。二、根據研究結果,研究者對該校提出的建議包括有:融入式課程客家語教學有必要、善用客家語與家長溝通、多與社區建立聯盟教學。三、根據研究結果,研究者對未來研究的建議:對國小兒童畢業後進行海陸腔客家語學習之研究。關鍵字:客語生活學校、海陸腔家教本土言:客語生活學校、海陸腔客家語教學、本土語言客家語

author

陳乃華

author_sex

-

graduation_school

國立嘉義大學

graduation_department

幼兒教育學系碩士班

graduation_date

101.6

scholarship

4

「客語生活學校實施海陸腔客家語教學個案研究—以快樂國小為例101」所屬的資料集:「客家委員會獎助客家研究優良博碩士論文概況」的其他資料

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year: 099
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year: 097
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title: 臺灣客語現代詩田園主題作品研究
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summary: 本研究以文獻探討、深度訪談和問卷調查做為依據,藉由檢核產業中之產值、設計與製造的方法流程以及消費者的反應,剖析目前以桐花意象設計開發文化產??之成效,研究範圍包括:(1)桐花意象應用於產品設計開發之成
author: 張家誠

year: 100
title: 「六堆鬧熱季」-六堆客家文化創意設計
summary: 台灣是多元種族融合的地方,政府近幾年大力推廣各項地區性的文化創意產業活動來振興地方經濟,各地區的文創商品也如雨後春筍般出現,本創作研究為將六堆客家文化特色,除分析相關文獻、影像記錄之外,同時以客委會大
author: 謝易?

year: 104
title: 台灣桃竹苗地區客家民間故事研究
summary: 客家人分布在臺灣,大致可分為三大區域。南部集中在高雄、屏東地區;東部則在花蓮和台東;北部則以桃園、新竹、苗栗為主要聚居地,習慣上稱為桃竹苗地區。本地區客家民間故事內涵豐富,展現了多樣性的生活面貌,透過
author: 曾瓊儀

year: 099
title: 人物類數位典藏加值應用之研究—以桃園縣客家文化館之鄧雨賢文化加值產品設計為例
summary: 本研究除了繼承施添福在本區所完成的傑出研究成果外,進一步掌握了三項信仰活動現象:其一,憑藉明治42年(1909)的媽祖進香帳冊,重建了當年的進香活動;其二,以參與觀察法記錄了2009年「芎中七石隆興」
author: 楊東翰

year: 100
title: 戰後臺灣北部客家茶產業經營性格
summary: ?部臺灣?市場的通?、產品販賣權通常受洋?、?商所操控的產業結構,當市場轉變或新的?產品出現,使得原先位居生產、製造為主的客籍製?業者,特別是製?工廠,其得以有新的機會,在某些資源與條件許可下,另外成
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year: 102
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year: 104
title: 客庄地區土地徵收與區域規劃之研究-客庄地區土地徵收與區域規劃之研究-
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year: 107
title: 客家釋教喪葬儀式「取經」科儀研究
summary: 「取經」科儀內容取材自民間流傳之唐僧西天取經故事,故事包含了宗教思想,再加入庶民對死後世界的幻想,及對心中想望的寄託,在口耳相傳的擴增與渲染下,形成一特殊的文學面貌,本論文主要在探討其文學及戲劇展演上
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summary: 植物意象是臺灣客家山歌的重要素材,它呈現了客家常民文化的內容,更塑造了臺灣客家山歌「藉彼喻此」的隱喻性語言,反映了客家人從個人生活到整個族群的理想、感情和願望。以語言表達的觀點來看臺灣客家山歌中的植物
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title: 客家地區醫療院所企業社會責任—以天晟醫院推動社區健康營造為例
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summary: -
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author: 劉信呈

year: 100
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