桃園縣國小推動客語生活學校計畫之成效－政策行銷的角度100
「桃園縣國小推動客語生活學校計畫之成效－政策行銷的角度100」於資料集「客家委員會獎助客家研究優良博碩士論文概況」由單位「客家委員會」的劉芝榕所提供，聯繫電話是02-89956988#519，最近更新時間為：2021-07-29 11:40:18。 欄位year的內容是100 ， 欄位title的內容是桃園縣國小推動客語生活學校計畫之成效－政策行銷的角度 ， 欄位summary的內容是本研究以政策行銷的角度探討桃園縣國小推動國小客語生活學校計畫的現況認知、滿意程度、困境分析，以及因應與回饋，並且根據研究發現與結論，提出建議，以供客委會和相關單位參考。本研究採用調查問卷法，主要研究對象是桃園縣99年度52所國小推動客語生活學校計畫之校長、教務主任、教學組長、第一線教師等共397人，實際回收有效樣本348份，所得問卷資料以SPSSforWindows統計套裝軟體進行統計分析。依據研究發現，彙整成結論，分成四大部分說明：壹、政策行銷規劃的認知情形方面：一、創造者具政策理念的前瞻性，應再增強政策執行的貫徹性；二、創造者具創新的概念，應在擴散??程中強化平台的聯結。貳、政策行銷執行的滿意程度方面：一、創造者政策的整體滿意度高，應更有效的整合資源；二、政策執行者具豐富行政經驗，惟應留意遺漏的環節。參、政策行銷的困境分析方面：一、創造者對政策的用心獲肯定，應再強化政策行銷管道的運用；二、政策執行者善用現有資源，應再加強內部行銷。肆、政策行銷的因應與回饋方面：一、重視市場區隔的差異化行銷，強化人力資源的運用；二、針對地域的差異，採取不同的政策行銷策略。根據研究結論，提出建議如下，供客委會及相關單位參考。壹、對客委會的建議：一、透過政策行銷管道的運用以推動客語生活學校計畫；二、因應學校環境的差異，有效運用市場區隔原則；三、瞭解標的團體的需求以凝聚共識；四、建立政策行銷的資源管理以提供學校完善服務；五、建置客語教學標準流程以推廣客家文化；六、設立行銷服務的評估與回饋機制以提升政策服務品質。貳、對學校和社區、家長的建議：一、建立推廣人員的互動平台以形成組織網絡；二、善用現有的資源以落實客語教學的實用性；三、舉辦客家文化體驗課程，增廣師生見聞；四、結合社區家長和地方資源，活絡客語生活學校政策。關鍵詞：客語生活學校、政策行銷、創新的擴散、教育政策行銷 ， 欄位author的內容是羅一貴 ， 欄位author_sex的內容是- ， 欄位graduation_school的內容是國立中央大學 ， 欄位graduation_department的內容是客家研究碩士在職專班 ， 欄位graduation_date的內容是100.6 ， 欄位scholarship的內容是4 。
year
100
title
桃園縣國小推動客語生活學校計畫之成效－政策行銷的角度
summary
本研究以政策行銷的角度探討桃園縣國小推動國小客語生活學校計畫的現況認知、滿意程度、困境分析，以及因應與回饋，並且根據研究發現與結論，提出建議，以供客委會和相關單位參考。本研究採用調查問卷法，主要研究對象是桃園縣99年度52所國小推動客語生活學校計畫之校長、教務主任、教學組長、第一線教師等共397人，實際回收有效樣本348份，所得問卷資料以SPSSforWindows統計套裝軟體進行統計分析。依據研究發現，彙整成結論，分成四大部分說明：壹、政策行銷規劃的認知情形方面：一、創造者具政策理念的前瞻性，應再增強政策執行的貫徹性；二、創造者具創新的概念，應在擴散??程中強化平台的聯結。貳、政策行銷執行的滿意程度方面：一、創造者政策的整體滿意度高，應更有效的整合資源；二、政策執行者具豐富行政經驗，惟應留意遺漏的環節。參、政策行銷的困境分析方面：一、創造者對政策的用心獲肯定，應再強化政策行銷管道的運用；二、政策執行者善用現有資源，應再加強內部行銷。肆、政策行銷的因應與回饋方面：一、重視市場區隔的差異化行銷，強化人力資源的運用；二、針對地域的差異，採取不同的政策行銷策略。根據研究結論，提出建議如下，供客委會及相關單位參考。壹、對客委會的建議：一、透過政策行銷管道的運用以推動客語生活學校計畫；二、因應學校環境的差異，有效運用市場區隔原則；三、瞭解標的團體的需求以凝聚共識；四、建立政策行銷的資源管理以提供學校完善服務；五、建置客語教學標準流程以推廣客家文化；六、設立行銷服務的評估與回饋機制以提升政策服務品質。貳、對學校和社區、家長的建議：一、建立推廣人員的互動平台以形成組織網絡；二、善用現有的資源以落實客語教學的實用性；三、舉辦客家文化體驗課程，增廣師生見聞；四、結合社區家長和地方資源，活絡客語生活學校政策。關鍵詞：客語生活學校、政策行銷、創新的擴散、教育政策行銷
author
羅一貴
author_sex
-
graduation_school
國立中央大學
graduation_department
客家研究碩士在職專班
graduation_date
100.6
scholarship
4
「桃園縣國小推動客語生活學校計畫之成效－政策行銷的角度100」所屬的資料集：「客家委員會獎助客家研究優良博碩士論文概況」的其他資料
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102
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臺灣、大陸、馬來西亞三地梅縣客家話比較研究
summary：
漢語方言分區中的客家話以「梅縣話」為代表。今之梅縣在清代為嘉應州府下轄四縣，因而清初自嘉應州移民臺灣的客家人所說的梅縣話稱為「四縣話」。北部的四縣話與南部的四縣話語音上略有差異，因此臺灣的「四縣話」又
author：
彭瑞珠
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097
title：
幼稚園客語教學實施情形與其困境之砬本研究旨在瞭解幼稚園客語教學之實施情形與困境，以及探討客家族群對於幼稚園客語教學之看法。研究方法以訪談為主，輔以觀察紀錄及各種文件資料作為檢證。研究者邀請桃園地區15
summary：
劉于綺
author：
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103
title：
透過網路資訊對客家文化旅遊之目的地意象的探討:以自然語言處理及內容分析法為應用
summary：
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author：
吳姿瑩
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103
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地方的文化資產保存戰役:以苗栗護窯運動為例
summary：
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author：
吳季昕
year：
102
title：
臺灣客家創作歌謠在客語教學上的應用與成效：以高雄市兩所國小為例
summary：
本研究旨在探討客家創作歌謠在客語教學上的應用與成效，研究者以五首客家創作歌謠作為課堂教材融入高雄市兩所國小高年級客語班之客語教學中，希望學生透過聆聽、學習客家創作歌謠，可以聽、講客語並認識客家音樂，進
author：
王子芳
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100
title：
新北市客家社團公民社會化之研究：CIVICUS公民社會指標的初探
summary：
隨著公民社會組織日益增多、重要性日益增強的現狀，能夠建立對各國以及地區的公民社會狀況進?評價的體系，其重要性不言而喻，而公民社會指標則是能夠滿足這??求的評價工具，它透過對具體指標的設計、評價和匯總，
author：
陳樺潔
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103
title：
客家祖塔之形成與發展:以湖口地區宗族為例
summary：
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author：
戴國焜
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098
title：
高高屏地區實施「客語生活學校」學生對客家歌謠態度調查研究
summary：
本研究旨在調查高高屏地區實施「客語生活學校」計畫之??級學童對客家歌謠及非客家族群音?的（1）對客家歌謠功能及重要性的認知態?（2）對客家歌謠的喜愛及認同態?（3）學生對客家歌謠的學習態?，並探討?同
author：
徐瑜瀅
year：
104
title：
臺灣南遷北客社群的客家認同：以屏東市頭份埔地區的信仰活動為中心之探討
summary：
屏東市華山里舊名「頭份埔」，為一北客聚落，但多數的屏東市居民卻不知當地有客家人。至「萬福伯公廟落成大典」客家形象乍現，因此讓都會區裡的「移民客家」不再隱形。在此之前，當地已有一間在過去半世紀主要由北客
author：
徐孝晴
year：
104
title：
改不改宗？客家人的文化觀與宗教信仰選擇－以客福協會為例
summary：
自1864年宣教士馬雅各（JamesL.Maxwell）來台，開啟了基督教在台宣教的歷史，經過百年努力，基督教的宣教成果不凡，在原住民、外省族群與閩南族群中，歸信上帝的人數明顯增加，唯獨台灣第二大族群
author：
任婕
?東六堆地區的稻米文化101
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101
title：
?東六堆地區的稻米文化
summary：
我國加入WTO後，糧價受到影響，加上民眾飲食習慣的改變，使得稻作變成夕陽產業。本文的主要目的是在探討稻米文化在屏東六堆客家社會的過去與現在隱含的精神意涵。本研究以20位居住在屏東六堆地區的居民為研究對
author：
劉秀俐
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103
title：
以優選理論分析梅縣與曼谷客語變調
summary：
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author：
李平周
西湖溪流域客家嘗會之研究107
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107
title：
西湖溪流域客家嘗會之研究
summary：
客家嘗會可探析客家人早期來台拓墾的宗族發展的脈絡與聚落發展的關聯性，亦可分析出流域內前五大姓氏宗族分別依序為賴、李、彭、劉、邱，並可探討嘗會於客家地方社會發展的意義與特質；而「嘗」所展現的形式上與實質
author：
徐毓宏
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099
title：
客家電影《一八九五》在不同族群青少年閱聽人下的解讀研究
summary：
《一八九五》敘述18世紀臺灣客家先民自主組織家丁，抵抗日本接收的?史。大?史洪?下，小人物的無?、刻苦辛酸和悲情是客家電影一貫的敘事內容和情感基調，加以客語發音、客家文學改編劇本，成為足具代表性的客家
author：
黃如鎂
year：
099
title：
客家文學中的女性形象與主體敘事
summary：
長久以?，每當?及客家?性，皆會以「家頭教尾」、「田頭地尾」、「灶頭鑊尾」、「針頭線尾」，此「四頭四尾」集養育、農務、廚事、衣飾於一身的多重形象肯定、讚譽客家?性的犧牲奉獻以及勤敏能幹；許多客籍男性作
author：
林惠珊
year：
102
title：
藝術家曾文忠之客家文化美學理念研究
summary：
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author：
邱文莉
客家親屬相關俗諺之研究101
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101
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客家親屬相關俗諺之研究
summary：
本?文以《客家親屬相關俗諺之研究》為題目，藉由客家親屬俗諺，內容論述“客家親屬角色?、“客家教育?二方面，並探討“客家親情倫理”、“客家婚姻觀”、“客家生活經驗”三方面的意涵。本?文共分七章，分述如下
author：
徐瑞琴
year：
107
title：
「屏東縣祭祀公業張萬三」之組織及其發展研究
summary：
根據歷史學者與人類學者過去的研究，臺灣南部高屏傳統客家「六堆」地區自清代以降，有相對密度較高的祭祀公業，客語稱嘗、蒸嘗或嘗會，主要乃同姓之族人以一遙遠的共祖（唐山祖）或開基祖（來臺祖）為象徵，集結族人
author：
張佳仁
year：
099
title：
六堆客家祖牌紋飾的分析與應用
summary：
客家祖牌在六堆地區的客家人心目中占有崇高之神聖地位，祖牌不僅是緬懷祖先時最具體的形象，同時也是家族脈系傳承的重要指標。客家祖牌是結合了木雕工藝與美學的手工藝製品，在木雕工藝中可說是豐富且多樣化的藝術作
author：
林慧婷
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093
title：
國小客家語教材結構化設計研究以一年級為例
summary：
本研究主要的研究目的是以九年一貫國小客家語課程第一階段中的1年級為範圍，進行詮釋結構模式及結構化學習法的實證研究，並利用電腦軟體程式輔助數學運算過程，重新編排學習項目的順序，建立起更科學化的學習路徑（
author：
徐賢德
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099
title：
東南亞的「客家」意涵：英殖民馬來亞的華人分類過程
summary：
Whatdoesitmeanabout“Hakka”inSoutheastAsia?IncontemporaryTaiwanHakkaStudiesmajorityofauthorstendedtod
author：
黃靖雯
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103
title：
一個客家擴散性聚落之形成及其區域性特色：以南投縣國姓鄉南港村為例
summary：
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author：
蕭坤松
year：
108
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台灣「大埔客家」移民生活適應與族群認同之研究：1945年迄今
summary：
本研究以1945年後遷台的廣東大埔客家人為研究對象，來台後定居於屏東、台南和苗栗等地，研究對象共計十一位。透過深度訪談與論述分析法，試圖理解大埔客家移民遷台的心路歷程，來台之後的選擇、生活適應與情誼聯
author：
李翊寧
year：
103
title：
客語動物固定語式的譬喻形象色彩與文化意涵
summary：
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author：
謝瑞珍
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101
title：
文化保存與文化治理：以新瓦屋客家文化保存區為例（2005-2010）
summary：
新竹高鐵都市計畫的發生，寧靜的新瓦屋林姓傳統客家聚落被劃定為公園預定地，範圍內30多棟老建物必須剷平，因地方陳情及公部門文化政策支持得以倖存、2005年以都市計畫法劃設為全台第一座客家文化保存區。本論
author：
美芳
粵籍畫師劉沛彩繪之研究103
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103
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粵籍畫師劉沛彩繪之研究
summary：
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author：
袁巧珊
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101
title：
日治時期台灣的客語教材研究—以《廣東語集成》為例
summary：
《廣東語集成》(以下簡稱《集成》)是日治時期第一本由台灣人所編寫的客家話教材，有其重要的時代意義。本論文摘錄匯整其詞彙，藉以分析其語音及詞彙的特點。並將所整理出來的語料，與台灣客家話做歷時性與共時性的
author：
彭馨平
year：
093
title：
此客非彼客？－－從詔安客家的認同行動談起
summary：
透過Latour的行動者-網絡理論來瞭解文化知識的生產過程，以及過程中文化認同的轉換。將田野放在雲林縣崙背鄉與二崙鄉兩地，地方的詔安客家人製作詔安客家文化知識與認同的過程，以及與相應的“整體性”客家行
author：
施諭靜
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101
title：
非營利組織傳揚客家文化之研究—以新竹縣客家文化發展協會客語童詩創作為例
summary：
本研究探討非營利組織傳揚客家文化情形，並以「新竹縣客家文化發展協會」為個案做深入探討。本文屬質性研究，採用文獻分析、深度訪談以及參與觀察等方法，並針對研究問題訪談了21位受訪者，以實證交叉驗證的方式，
author：
何瑞珍
year：
095
title：
全球化衝擊下鄉土教育深化之研究—一位美濃社區教師的詮釋
summary：
本論文是一位國小教師參與社區營造的『自我敘說』，除了紀錄一個農村對抗全球化浪潮的歷程，也是寫一個『生命』與美濃社會互動的故事。故事從1992年（甚至更早）美濃反水庫運動開始熱烈展開。原本要流落異鄉的師
author：
黃鴻松
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